Merj újat alkotni!
A mérnökinformatikus BSc-képzést más szemléletmóddal egészíti ki a gazdaságinformatikus MSc-képzés. Ez is lehet a kiindulása egy sikeres, minden újdonságra nyitott szakmai pályának.
Már a gimnázium alatt foglalkoztatott az informatika világa, így a továbbtanulás iránya nem volt számomra kérdéses. Azt kellett csak eldöntenem, hogy hova jelentkezzek. A számos lehetőség közül szerettem volna gyakorlatorientált és magas színvonalú informatikai képzést választani. Így döntöttem az ország egyik legjobb informatikai képzőhelye, a BME VIK mellett.
Tanáraim támogatták a választásomat, bár eddig kevés diákjuk ment a VIK-re. Mindent megtettek a siker érdekében, legyen az 300 kilométer utazása egy OKTV miatt, vagy plusz órák vállalása a felkészítésemre. A mai napig hálás vagyok nekik mindezért. A családom is mellettem állt, annak ellenére, hogy így nagyon távol kerültem tőlük és nyírbátori otthonomtól.
Alapszintű mérnökinformatikus tanulmányaim zárásaként szoftveres automatizálás témában írtam a szakdolgozatomat. Ez viszonylag új technológia, most is ezzel foglalkozom. Ígéretes, folyamatosan fejlődő területnek tartom, ahol megjelent a mesterséges intelligencia, az öntanuló algoritmusok. Ez külön kihívásokat jelent a jövőre nézve.
A szakmai izgalmak mellett meglepő volt számomra, hogy milyen pezsgő társasági élet folyik a VIK-en, illetve az egyetemen. A kollégiumban, valamint az ott működő öntevékeny körökben életre szóló barátságok köttettek magyar és külföldi diákokkal egyaránt. Számos olyan élményben volt részem, amely egyedi és megismételhetetlen.
Noha élnek olyan sztereotípiák, hogy az informatika magányos szakma, szerintem ez nem így van. Az egyetemen az alapok lerakása után egyre több csapatmunkával találja magát szemben az ember, legyen az két fős mérőcsoport, vagy négy fős fejlesztőcsoport. Eddigi tapasztalataim szerint a munka világában is a csapatmunka dominál, hiszen egy-egy projektben számos fejlesztő, szervező vesz részt, és a közöttük lévő kooperáció elengedhetetlen. A csapatokban – egyelőre legalábbis – a férfiak dominálnak, de szerintem így is megvan az összhang a két nem képviselői között. Rengeteget tanulunk egymástól, és egyáltalán nem származik egy lánynak hátránya abból, hogy ő lány.
Az informatika és a mérnöki tudományok magas szintű műveléséhez igenis kell a kreativitás.
Idén tavasszal elkezdtem a gazdaságinformatikus mesterképzést itt a BME-n. Ezzel is szeretném a látókörömet szélesíteni. Úgy érzem, ez egy másik szemléletmóddal egészíti ki a mérnökinformatikus alapképzést, megmutatja az informatika jogi-, gazdasági oldalát is, és segít a projektszemlélet elsajátításában. Természetesen a programozás sem marad el: a projekttárgyak keretében kiélheti az ember a különféle „perverzióit”.
Bár első hallásra sem az informatikáról, sem a mérnöki tudományokról nem a kreativitás jut az ember eszébe, magas szintű művelésükhöz igenis szükség van kreativitásra. Olyan területek ezek, ahol a megszerzett tudást kombinálni kell, tartani kell a lépést a fejlődéssel, és merni kell újat alkotni.
Kocsis Adrienn
mérnökinformatikus, BSc
gazdaságinformatikus hallgató, MSc
